Risorse 2
Attività artistiche per la promozione del patrimonio culturale locale e rurale
L’obiettivo di questo modulo è quello di creare un insieme di attività pedagogiche non formali, basate sull’arte, da utilizzare nell’ambito dell’apprendimento (linguistico), dell’educazione culturale e della mediazione e comunicazione professionale, al fine di migliorare lo scambio interattivo online, di promuovere il patrimonio culturale locale/rurale immateriale e materiale e di favorire le competenze sociali e di rete.
Questi strumenti educativi non formali hanno un triplice campo d’azione:
a) incoraggiano e promuovono la creazione di reti relazionali sostenibili tra i partecipanti/interlocutori professionali,
b) consentono alle persone che vivono in luoghi lontani dai centri culturali e metropolitani di beneficiare di eventi culturali interattivi,
c) rafforzano la costruzione e la diffusione dell’identità culturale attraverso la valorizzazione del patrimonio rurale o regionale.
Questo modulo si propone di coprire le seguenti situazioni interattive:
- -incontri di gruppi di studenti nel contesto dell’apprendimento / insegnamento delle lingue
- -incontri professionali virtuali con gli artigiani e i vari mestieri della cultura regionale e/o rurale
- -gioco da tavolo culturale e interattivo, rivolto a un pubblico di individui, che valorizza il patrimonio locale e/o rurale e raccoglie persone socialmente isolate che vivono in zone rurali o lontane dai centri culturali
- – visite culturali virtuali dedicate al patrimonio locale e/o rurale, che offrono informazioni complementari o aggiuntive rispetto alle visite in loco di monumenti, istituzioni culturali o laboratori di artisti/artigiani
Gruppi Target
- – Tutti gli attori sociali, in particolare quelli delle aree rurali e remote e gli abitanti
- – Educatori / mediatori culturali locali, attori culturali a livello regionale o locale, ONG, organizzatori di eventi culturali.
- – Artigiani e rappresentanti della cultura regionale/rurale, amministratori del patrimonio culturale locale
- – Studenti di lingua in gruppo, insegnanti di lingua.
Risultati tangibili
Manuale contenente una raccolta di attività esemplificative per ognuna delle quattro situazioni sopra citate, tra cui:
- – una serie di attività, integrate da documenti di base relativi al patrimonio culturale locale, adattate a diverse situazioni di comunicazione
- – un kit completo di un gioco da tavolo culturale interattivo, con diverse alternative di attività per adattarsi a un’ampia gamma di numeri e profili di partecipanti; il tutto accessibile online e scaricabile dal sito web del progetto (vedi Risorse 4)
- – una guida di istruzioni per i professionisti per aiutarli a creare il proprio kit, potenzialmente includendo il proprio pubblico; una tabella di marcia per l’accreditamento per renderlo disponibile sul nostro sito web del progetto una guida dettagliata sull’adattabilità di tutte le attività proposte a un’ampia gamma di situazioni di mediazione culturale e a molteplici destinatari.
Condotto da LCTA – “LIETUVOS KAIMO TURIZMO ASOCIACIJA”
disponibile a breve …
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CORDIALIS Erasmus+ Project
2021-1-FR01-KA220-ADU-000033544
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