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Risorse 2

Attività artistiche per la promozione del patrimonio culturale locale e rurale

Descrizione e obiettivi

L’obiettivo di questo modulo è quello di creare un insieme di attività pedagogiche non formali, basate sull’arte, da utilizzare nell’ambito dell’apprendimento (linguistico), dell’educazione culturale e della mediazione e comunicazione professionale, al fine di migliorare lo scambio interattivo online, di promuovere il patrimonio culturale locale/rurale immateriale e materiale e di favorire le competenze sociali e di rete.

Questi strumenti educativi non formali hanno un triplice risultato:

a) incoraggiano e promuovono la creazione di reti relazionali sostenibili tra attori/interlocutori professionali,

b) consentono alle persone che vivono in luoghi lontani dai centri culturali e metropolitani di beneficiare di eventi culturali interattivi,

c) rafforzano la costruzione e la diffusione dell’identità culturale attraverso la valorizzazione del patrimonio rurale o regionale.

Questo modulo considera l’interazione nei seguenti contesti:

  • -incontri di gruppi di studenti nel contesto dell’apprendimento / insegnamento delle lingue
  •  
  • -incontri professionali virtuali con gli artigiani e gli operatori che lavorano in campo culturale, regionale e/o rurale
  •  
  • -incontri di tipo ludico, culturali e interattivi, che valorizzino il patrimonio locale e/o rurale e riuniscano persone socialmente isolate che vivono in zone rurali o lontane dai centri culturali
  •  
  • – visite culturali virtuali dedicate al patrimonio locale e/o rurale, che offrono informazioni complementari o aggiuntive rispetto alle visite in loco di monumenti, istituzioni culturali o laboratori di artisti/artigiani

Gruppi Target

  • – Tutti gli attori sociali, in particolare gli abitanti delle aree rurali e remote.
  •  
  • – Educatori / mediatori culturali locali, attori culturali a livello regionale o locale, ONG, organizzatori di eventi culturali.
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  • – Artigiani e rappresentanti della cultura regionale/rurale, amministratori del patrimonio culturale locale.
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  • – Studenti e insegnanti di lingue.
  •  

Risultati
Le risorse prodotte in questo modulo consistono in:

  • – Un manuale che include una documentazione di base e una serie di attività inerenti al patrimonio culturale locale, adattabili a diverse situazioni comunicative
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  • – Una raccolta di video esemplificativi e di tutorial che prevedono diversi contesti di
    formazione, divulgazione e mediazione culturale
  •  
  • – Una proposta per costruire un’attività di tipo ludico, interattiva, che presenta diverse
    alternative per potersi adattare a differenti tipologie di gruppi di partecipanti.
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Condotto da LCTA – “LIETUVOS KAIMO TURIZMO ASOCIACIJA”

 

- Attività su Storie e Leggende Regionali

CORDIALIS Erasmus+ Project
2021-1-FR01-KA220-ADU-000033544
cordialis.project @gmail.com

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